2025年3月17日上午，弘毅书院、体育学院在书院三楼会议室召开了“一院一品”特色体育品牌项目建设推进会。此次会议是在学校学科治理体系综合改革背景下，深入推进育人模式改革的重要举措之一，旨在通过以体育人，推动“五育并举”的全面发展理念，培养德智体美劳全面发展的新时代人才。书院、学院班子成员和相关老师、辅导员参加了会议。会议由书院党委副书记刘振主持。  会议伊始，弘毅书院党委书记徐斌致辞，强调了体育在育...

  3月13日，河南神火煤电股份有限公司春季校园招聘会河南财经政法大学专场在弘毅书院成功举办。作为世界五百强企业，神火煤电此次携多个优质岗位走进校园，吸引了众多应届毕业生到场参与。为最大限度便利财大学子，招聘会也开通线上渠道，同步进行。  招聘会现场，企业招聘经理蔡圣志通过宣传片和PPT展示，详细介绍了公司发展历程、行业地位及用人需求等。本次招聘涵盖物流管理、采购管理、国际经济与贸易、市场营销等十余个专...

  为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化党纪学习教育成果，加强基层党组织建设，2月下旬至3月中旬，弘毅书院10个党支部陆续召开2024年度组织生活会，会议由各支部书记主持，全体党员参加。  会前，各支部严格按照落实组织生活会和民主评议制度规定，认真进行专题学习研讨，深入开展谈心谈话和批评与自我批评，确保组织生活会顺利开展。  会上，各支部书记带头发言交流，全面总结支部在思想建设、组织建设...

  为庆祝第114个“三八”国际妇女劳动节，3月6日下午，弘毅书院分工会以“书写巾帼芳华，共筑健康弘毅”为主题，举办了一场轻松愉悦的节日活动。活动通过插花活动、游戏环节、运动比赛等形式，为书院8名女教职工送上节日祝福，营造了温馨欢乐的氛围。  活动伊始，弘毅书院党委书记徐斌、分工会主席刘振分别向全体女教职工致以节日问候，充分肯定了她们在育人工作中的贡献，并鼓励大家在活动中放松身心、增进交流。插花环节中，...

​  3月6日下午，牧原集团在弘毅书院二楼办公区举办物流专场招聘会，宣讲、简历筛选与面试环节一站式完成。为最大限度便利财大学子，招聘会也开通线上渠道，同步进行。  牧原集团颇具竞争力的薪酬待遇、完善的培训体系及广阔的晋升空间，激发了同学们的求职热情。互动环节中，招聘团队与财大学子们线上线下交流、答疑解惑。当天牧原物流面试通过4人，肉食物流通过2人，计划推荐至其他部门业务7人，其余人员面试流程正在推进中。...

  3月5日，弘毅书院在三楼会议室举行“逐梦·启航”资助育人师生座谈会，书院党委副书记刘振和各社区资助专管员老师、受助学生代表参会。座谈会围绕书院制社区化背景下学生的学业、生活、发展、榜样引领、意见建议等方面展开交流。  在交流环节，参会学生围绕学习、生活、学业指导、身心发展、学科竞赛、人生规划等话题与参会老师展开互动，现场气氛热烈。国家励志奖学金获得者张诺涵结合自身经历，分享学习与成长感悟。他表示，...

  为深入贯彻落实新时代劳动教育精神，弘扬“劳动最光荣”的优良传统，3月6日，弘毅书院雅2社区在第二教学楼103室召开劳动教育培训会，雅2社区团委书记谷晨晨和各班班委参会。  会上，谷晨晨详细讲述本学期劳动教育课程的具体要求，时间安排，打扫区域及课程考核，以明确同学们的课程任务。她强调，劳动教育是落实“五育并举”育人理念的重要环节，书院作为育人实践的前沿阵地，应充分发挥劳动教育的综合育人功能，她鼓励同学们...

  为全面落实学校关于毕业生就业工作的总体要求，进一步强化责任落实、凝聚工作合力，弘毅书院于2月26日召开2025届毕业生就业工作专题会。书院领导班子、全体毕业生辅导员参加会议，围绕就业工作目标、工作要求、工作台账及经验共享等议题展开深入研讨，全面部署书院下一阶段就业重点工作。  会议上，弘毅书院党委副书记卫艳涛首先对2025届毕业生就业工作的总体要求和关键时间节点进行了梳理总结，详细讲解了就业工作相关数据表...

  3月5日上午9时，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂隆重开幕。弘毅书院积极组织全体辅导员于书院三楼集中收看开幕会直播，共同见证这一重要时刻。  直播过程中，辅导员们全神贯注，认真聆听国务院总理李强作政府工作报告，记录要点。开幕会结束后，大家围绕报告内容展开热烈讨论，分享观后感悟。  张莹发言：“报告中对教育领域的重视和规划，让我深感责任重大。在今后的工作中，我要更关注学生的全面发展，引导他们将个...

  3月3日下午3点，师生座谈会于弘毅书院三楼举行。弘毅书院党委书记徐斌以及来自各年级的学生代表齐聚一堂，围绕以“学习者”为中心的教育生态建设展开深入交流，共同为书院发展建言献策。  座谈会上，学生代表们踊跃发言，为书院发展提供更多元化的意见和建议。徐斌书记认真听取了学生代表的发言并指出，书院制是学校人才培养模式改革的重要举措，旨在为学生提供更加个性化、多元化的成长环境。他强调，书院制建设需要师生共同...